【得獎公告】2025牛奶紙盒創意佈置比賽

謝謝所有參與的小藝術家們，你們的才華橫溢讓比賽充滿了色彩與驚喜！

本次活動共收到403件作品，歷經初選、決選會議的熱烈討論，最終選出各組的金獎1名、銀獎1名、銅獎1名、佳作3名~

一起來欣賞這些得獎作品吧！原來牛奶不只是營養滿分的飲品，更是激發創意與樂趣的靈感來源！ 

指導單位：農業部

主辦單位：財團法人董氏基金會

贊助單位：利樂包裝股份有限公司

幼兒組-得獎名單

1.     金獎-裕誠幼兒園白雲班

因為班班有鮮奶的政策，所以校園裡充滿了許多的牛奶紙盒，孩子們發現之後開始和老師討論我們可以利用牛奶紙盒做什麼呢？適逢端午佳節，孩子們透過老師介紹端午節划龍舟的活動，突發奇想，㇐起利用牛奶瓶做㇐艘屬於「白雲班的龍舟」，孩子們在製作龍舟的時候本來以為只能創作觀賞性的龍舟，沒想到意外做出來具有實用價值的龍舟，真的可以坐上龍舟體驗划龍舟的樂趣，而這艘龍舟也是㇐艘承載著白雲班共同回憶的「龍舟白雲號」。

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2.     銀獎-王o程

「我做了一個用牛奶紙盒做的動物園，有長頸鹿、大象、樹和我們自己！因為我每天都有喝牛奶，牛奶可以幫助我們長高，變健康，就像長頸鹿一樣高高的，像大象一樣壯壯的！」。

透過這次創作，小朋友學會了環保的重要性，明白「資源再利用」可以變得既有趣又有價值，用他會的方式剪貼、黏貼、繪畫等方式賦予牛奶盒新的生命，也發揮了觀察力與創造力，將心中的動物世界具象化，可以動動小手創造屬於自己的美好世界！

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3.     銅獎-池東小將

本作品以回收之牛奶盒為主要素材，巧妙打造出澎湖跨海大橋、燈塔與繽紛多彩的海底世界，傳遞「環保創作」與「海洋保育」的理念。

澎湖跨海大橋象徵著人與人、島與島之間的聯繫與交流，也展現台灣工程的智慧與毅力；燈塔則如同守護者般，為夜航船隻指引方向，象徵希望、守護與溫暖；在橋下的海底生物如海星、海龜、小魚們悠遊其中，打造出一個充滿生命力與快樂的「海底村」，提醒我們珍惜並保護海洋生態。

這是一座由童心、創意與愛所搭建的橋樑，串聯起海洋與陸地、現在與未來，亦是一座連結自然、文化與未來的橋樑。藉由這項創作，孩子們認識澎湖地景，了解自然資源的可貴。我們希望讓孩子們從小建立環保意識，學會珍惜資源，也喚起對海洋世界的關愛與想像。

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4.     佳作-台南關廟幼兒園斑馬班

以台南市的景點，讓幼兒發現環保媒材也可以創作不同的作品，並加入搭公車情境扮演認識台南的景點。

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5.     佳作-台北市正義幼兒園 (百合班)

本班這學期的主題活動方向為紙箱紙盒，透過牛奶盒的素材，與孩子討論後，決定結合端午節，製作班上幼兒十分喜愛的大型龍舟。過程中孩子學習辨認牛奶盒標章、外型，藉由團體的力量共同收集素材，並將細心觀察到的龍舟特徵，用他們小小的雙手、豐富的想像力，以孩子的視角呈現出屬於百合班上的龍舟！

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6.     佳作-飛鳥隊

我與孩子一起打造「飛吧！紙鳥夢想國」，運用牛奶紙盒剪出一隻隻飛翔的紙鳥，象徵孩子們自由成長的夢想。從剪裁、裝訂到吊掛，每一步都充滿合作與創意，也讓孩子們體會資源再利用的樂趣，讓回收物品也能飛向希望的天空。

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國小1-3年級組-得獎名單

1.     金獎-環保小天兵

透過這個作品，孩子們用想像力賦予廢棄物新的生命，展現了環保與創意教育的結合，更學習到資源再利用的重要與樂趣。這不只是一台可愛的扮家家酒的「乳牛販賣機」，更是一台充滿童心與愛地球精神的夢想機器。

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2.     銀獎-新竹縣田寮國小三年甲班

整體作品90%以回收物製作，回收物亦能成為孩子們目不轉睛的大型藝術品，機器人站在地球上表示其紙類回收再利用，環保愛地球，並利用機器人提醒同學紙類的分類。

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3.     銅獎-宜蘭縣公正國小2年2班

為配合端午節佈置造景，使用義美牛奶盒製作粽子，並利用光泉牛奶盒製作龍舟，加上竹筷與橡皮筋，讓龍舟可以在水上前進，不僅讓學生可以感受到端午節的氛圍，還結合科學玩玩具，讓牛奶盒可廢物利用，也激發孩子的創意。

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4.     佳作-苗栗縣坪林國小二年甲班

把喝完的牛奶盒變成創意燈，老師說，這不只是做燈，更是學習如何愛護地球，讓廢物變寶物。我們把牛奶盒洗乾淨，剪成長條狀並且將白色部分畫上繽紛的色彩，接著我們把長條狀重疊在一起，讓它變成一朵小花，它很像學校的繡球花。老師還帶來了壞掉的舊檯燈底座，我們把做好的小花裝在上面。當我們打開燈的時候，整個檯燈就像一朵會發光的花，溫暖又美麗，它可以陪我們一起度過學習的時光。

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5.     佳作-花蓮縣中華國小二年二班

這次的主題是「環保愛地球」。在製作過程中，每個孩子都是「減塑行動家」，所以所有的素材幾乎都是回收再利用，裝教室電子白板的紙箱拆開來當背板，學校志工修剪下來的綠色樹葉也成了我們的重要配件。最重要的是，學生發揮創意將牛奶紙盒做成各式動物，有些則將紙盒剪成碎片拼貼樹幹及花朵。這學期上生活課的教材－地球，也沒浪費的貼在中間呼應主題。永續環保的概念，愛護地球人人有責，藉由這次的比賽結合學校志工親師生一同創作，讓環保的種子多處種下。

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6.     佳作-臺北市延平國小-鈣是英雄

一群跆拳道好友，一起訓練一起玩樂，有歡笑、有淚水、有汗水，運動之餘，多喝鮮奶補充營養，為下一次比賽儲存能量。希望藉由這次的比賽，帶領大家多喝牛奶、多運動，一起長得更高、踢得更遠。

燙捲髮的舞獅由小宸掌舵，披上鮮奶加持過的戰袍，再搭配鮮奶瓶變身的搖沙鈴，訓強小降們哼著小芯改編的牛奶版校歌，由小瑀擔任主唱，從道館出發前往學校，舞龍舞獅一路熱熱鬧鬧，宣揚「跆式牛奶精神」。奶盒編織出的道袍，多了牛奶的營養加鈣，讓體力充沛，小降們踢得更遠。

每天上學和放學經過大門口時，抬頭都能看見小希、小毓、小楨、小宇和小綺，在二樓欄杆處擔任牛奶大使跟大家say hi ^^

除了跆拳道，皮影戲也是延平國小的特色，當然也要邀請他一起來擔任「喝鮮奶、鈣健康」的宣傳大使。因此誕生了「牛奶皮影戲」上述的團體作品展現了團隊合作的默契與滿滿元氣。

小楨、小倫的作品完美地融合了跆拳道和皮影戲，搭配燈光精采絕倫，無與倫比。

其他個人作品也不遑多讓！沈o君老師，施展了牛奶魔法，注入牛奶從鄉村送到都市的概念，把大家的作品手牽手串聯起來……搭上小瑀同學的牛奶巴士，鼓勵孩子多喝牛奶，用奶盒「鈣」一棟101大樓！

可愛又充滿童趣的昆蟲、動物作品，小瑜的兔子、小芯的孔雀……在校園中玩耍，時而出現在操場樹叢中，時而去拜訪猩猩爺爺，時而出現在中庭，玩累了就停歇在二樓圍欄邊歇息。望著小毓的鮮奶風車，微風徐徐，好不愜意。

此時，小宇的玩伴「奶蝶」飛到打卡機旁的身高尺上，想量一量，自己有幾瓶牛奶盒高呢？校門的大象爺爺舉著長鼻子說，我有200公分高唷！那你有幾個牛奶盒高呢？

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國小4-6年級組-得獎名單

1.     金獎-彰化縣日新國小四年甲班

設計靈感來自校本課程「畫我家鄉-飛行場」．課程以「古蹟遺址中尋找文化的根」為主題，因為學區番婆村在日治時期曾經是彰化飛行場，是日軍特別攻擊隊進行訓練的場所。布置的地點是學校中廊，這裡融合校本課程「在地飛行場」，建構校園美學空間，並復刻舊時飛行場的風貌。學校透過「彰化飛行場」及「防空砲台」等在地文化元素，打造日新國小成為一所「會說故事的學校」，希望大家能從故事中學習到歷史的教訓，結合人權議題、傳達世界和平的觀念，並一起在歷史與創意之間翱翔。

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2.     銀獎-黃o齊

好喝營養的鮮乳讓佛祖喝了笑呵呵，法力大增，佛光普照大地，可謂「大快佛心」。

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3.     銅獎-嘉義市民族國小六年三班

我們的畢業作品《夢想起飛》是用好多牛奶盒製作成一個特別的巨蛋造型，它就像是蝴蝶的蛹。過程不只展現了環保的重要性，也讓我們學會了化腐朽為神奇的創意。

我們用牛奶盒剪貼成美麗的蝴蝶，歷經毛毛蟲變成蛹，最後破繭而出，就像我們六年級的同學，我們從小不點一路學習成長，現在就像蝴蝶一樣，即將展翅高飛，飛向更廣闊的世界。

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4.     佳作-黃o彤

孩子最愛去遊樂園，因此跟孩子一起打造用自己名字命名的遊樂園，希望歡樂的氛圍能一直留在孩子心中。

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5.     佳作-陳o妤

利用可愛的黑熊當主角，將聖誕節的歡樂氣氛帶給大家。台灣黑熊屬於台灣特有保育類動物，所以自然生態的完整性與他們的生存環境息息相關，如果大家都能節能減碳、物品回收再利用，對地球來說就能減少負擔。希望藉由這次的創作，提高大家對環境的重視。「愛地球，大家一起來！」

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6.     佳作-陳o頤

西方故事中的邪惡恐龍真的很壞嗎？我的故事裡沒有勇者鬥惡龍與拯救公主的老梗，而是一個威嚴的國王龍，擁有美麗的玫瑰城、鑽石噴泉以及幫忙守護的英勇女騎士，希望大家喜歡。

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恭喜以上得獎同學！